Par Marco Agnetta, traduit par Ludovic Milot, INTRAWI (département de traductologie de l’université d’Innsbruck)
Photo: Bianca Prandi, INTRAWI, Université d'Innsbruck
Plusieurs membres de l’INTRAWI (département de traductologie de l’université d’Innsbruck) ont, en association avec le Théâtre régional du Tyrol et le Service culturel de la mairie d’Innsbruck, mis en œuvre ce semestre un projet pilote novateur destiné à favoriser l’inclusion et la participation culturelle : sous la direction de M. Agnetta, enseignant-chercheur, des étudiant.e.s de master en traductologie ont réalisé une version autodécrite (AD) en direct de l’opéra russe Eugène Onéguine de Piotr Ilitch Tchaïkovski. Le 30 avril et le 13 juin 2025, cette pièce a été proposée au Théâtre régional en audiodescription pour les non-voyant.e.s et les malvoyant.e.s.
C’est grâce à l’étroite collaboration avec Diana Merkel, conseillère artistique au Théâtre régional du Tyrol, et Christina Alexandridis du service Développement culturel, qu’est née au cours du semestre d’été 2025 à l’université d’Innsbruck ce projet d’adapter un opéra aux besoins des personnes non-voyantes et malvoyantes. Le choix s’est porté sur Eugène Onéguine de Piotr Ilitch Tchaïkovski. L’audiodescription décrit tous les éléments visuels de la pièce, comme le décor, les costumes et les accessoires, mais aussi et surtout l'action sur scène, et rend audibles également les surtitres en allemand. Associée à la musique et aux bruits sur scène, cette technique devient une œuvre d’art globale à part entière.
L’audiodescription en allemand a été réalisée par des enseignant.e.s et des étudiant.e.s en traductologie et exécutée en direct pendant le spectacle. Elle pouvait être suivie depuis n’importe quelle place grâce à des appareils prévus à cet effet. Les personnes souffrant d’un handicap visuel ont pu acheter des billets à prix réduit pour cette représentation inédite. Cela était également valable pour un.e éventuel.le accompagnateur.trice.
Marco Agnetta souligne l'importance de ce travail pour l'inclusion dans le secteur culturel, dont l'accessibilité ne bénéficie pas encore d'une attention suffisante. Ces soirées ont offert une expérience pratique et enrichissante à tous.tes les participant.e.s, mais avant tout aux étudiant.e.s en traductologie. Ce travail illustre la manière dont la coopération interdisciplinaire entre l’université, les institutions culturelles et les services publics peut donner naissance à de nouvelles formes de médiation culturelle. Reste à espérer que cela encouragera d’autres initiatives visant à rendre l’art et la culture accessibles à un plus large public.
Membres de l’INTRAWI ayant contribué au projet
Enseignant.e.s : Marco Agnetta, Bianca Prandi
Étudiant.e.s : Natalie Ehrenberger, Barbara Exenberger, Franziska Frischmuth, Anna Gruber, Christine Hörmann, Irina Hueber, Chiara Khayyam, Elena Mora, Lucia Petter, Melanie Wachter, Naomi Wallner, Irene Zaccaria, Sophie Ziemer
Détails
Langues: anglais, allemand, français, néerlandais, tchèque
Date de publication: 25 June 2025
Catégorie EMT: Initiatives pédagogiques, Expérience professionnelle/Employabilité