Gillies, Andrew. (2017). Note-taking for consecutive interpreting: A short course. Routledge.
Gillies, Andrew. (2019). Consecutive interpreting: A short course. Routledge.
Ilg, Gérard, & Lambert, Sylvie. (1996). Teaching consecutive interpreting. John Benjamins Publishing Company.
Rozan, Jean-François. (1974). La prise de notes en interprétation consécutive. Librairie de l'Université Georg.
Afin de permettre à l’UE de prendre des décisions, la DG Interprétation assure une communication multilingue en fournissant des services d’interprétation de qualité.
Afin de garantir la disponibilité d’un nombre suffisant d’interprètes de conférence qualifiés, la DG Interprétation fournit une aide à la formation à un nombre limité de cours dans les États membres et les pays candidats dont les programmes d’études et les pratiques pédagogiques visent à préparer les diplômés en interprétation qui peuvent réussir notre test d’accréditation.
Les cafés virtuels du KCTI s’adressent principalement (mais pas exclusivement) aux étudiants en master spécialisé de traduction et d’interprétation de conférence. Ces réunions en ligne abordent des sujets présentant un intérêt particulier pour les étudiants et leur donnent la possibilité de procéder à des échanges virtuels entre eux, avec des interprètes et traducteurs professionnels de différentes institutions et organisations et avec des professionnels de domaines connexes (chercheurs par ex.).
