El aprendizaje de idiomas (su adquisición y mantenimiento) es para la DG Interpretación el área más importante de apoyo profesional a los intérpretes.
Cada año, la DG Interpretación fija las prioridades de aprendizaje de lenguas, basadas en los conocimientos lingüísticos actuales de los intérpretes en plantilla, los cambios previstos y confirmados en sus combinaciones lingüísticas debidos a las bajas y las carencias observadas al asignar intérpretes a las reuniones, además del grado de satisfacción de la demanda de intérpretes en cada lengua.
Adquisición de lenguas
Lenguas pasivas
Se llaman lenguas pasivas aquellas a partir de las cuales se interpreta. La vía de aprendizaje para añadirse una lengua pasiva depende de la lengua en cuestión. En algunos casos, los intérpretes pueden aprenderla por su cuenta gracias a un bono de formación.
Cada año, si hay suficientes candidatos que cumplan las condiciones, también pueden organizarse cursos de aprendizaje de las lenguas clasificadas como prioritarias.
Además de los cursos y los bonos de formación, los intérpretes que aprenden lenguas tienen derecho a cursar períodos de inmersión en el país donde se habla la lengua en cuestión. El número y la duración de dichos periodos dependen de la lengua.
Interpretación inversa (retour)
Los intérpretes también pueden trabajar hacia una lengua que no es la materna, pero de la que tienen un excelente dominio.
Vídeo: Interpretación inversa, principios básicos
La formación al retour depende de una serie de factores individuales y puede incluir cursos preparatorios de perfeccionamiento lingüístico, ejercicios de retour y períodos de inmersión en el país donde se habla la lengua. A continuación, se efectúa una prueba para añadir la interpretación inversa a la combinación lingüística del intérprete.
Mantenimiento de lenguas
Para que mantengan los excelentes conocimientos lingüísticos que han adquirido, es importante facilitar apoyo a los intérpretes. Por eso la DG Interpretación ofrece cursos de perfeccionamiento fuera de Bruselas y cursos intensivos, miniintensivos y de lengua coloquial, así como cursos de mantenimiento del retour y formaciones en ámbitos específicos impartidas en distintas lenguas.