Gillies, Andrew. (2017). Note-taking for consecutive interpreting: A short course. Routledge.
Gillies, Andrew. (2019). Consecutive interpreting: A short course. Routledge.
Ilg, Gérard, & Lambert, Sylvie. (1996). Teaching consecutive interpreting. John Benjamins Publishing Company.
Rozan, Jean-François. (1974). La prise de notes en interprétation consécutive. Librairie de l'Université Georg.
Αποστολή της ΓΔ Διερμηνείας είναι να καθιστά δυνατή την πολύγλωσση επικοινωνία στον πυρήνα της διαδικασίας λήψης αποφάσεων της ΕΕ, παρέχοντας ποιοτικές υπηρεσίες διερμηνείας.
Η ΓΔ Διερμηνείας, με σκοπό να διασφαλίσει τη διαθεσιμότητα επαρκούς αριθμού καταρτισμένων διερμηνέων συνεδρίων, παρέχει εκπαιδευτική στήριξη σε περιορισμένο αριθμό κύκλων μαθημάτων στα κράτη μέλη και τις υποψήφιες χώρες, με πρόγραμμα σπουδών και παιδαγωγικές πρακτικές που αποσκοπούν στην προετοιμασία αποφοίτων σπουδών διερμηνείας, οι οποίοι να μπορούν να επιτύχουν στη δική μας δοκιμασία διαπίστευσης.
Τα εικονικά καφέ KCTI απευθύνονται κυρίως (αλλά όχι αποκλειστικά) σε φοιτητές ειδικευμένων μεταπτυχιακών σπουδών στη μετάφραση και στη διερμηνεία συνεδρίων. Αυτές οι διαδικτυακές συγκεντρώσεις αφορούν θέματα ιδιαίτερου ενδιαφέροντος για τους σπουδαστές και τους δίνουν την ευκαιρία για εικονικές ανταλλαγές μεταξύ τους, με επαγγελματίες μετάφρασης και διερμηνείας από διάφορα ιδρύματα και οργανισμούς και με επαγγελματίες σε συναφείς τομείς (π.χ. ερευνητές).
Η σελίδα αυτή προσφέρει επιλεγμένους εξωτερικούς πόρους ορολογίας βάσει των ακόλουθων κριτηρίων:
| Εργαλείο | Περιγραφή |
|---|---|
| Fivefilters |
Οι ομάδες ορολογίας των υπηρεσιών μετάφρασης και διερμηνείας της Επιτροπής παρέχουν επικαιροποιημένο περιεχόμενο ορολογίας, ώστε οι μεταφραστές και οι διερμηνείς μας να μπορούν να παράγουν μετάφραση και διερμηνεία υψηλής ποιότητας κατά τη διάρκεια πολυγλωσσικών διαδικασιών χάραξης πολιτικής. Συμβάλλουμε επίσης στην ανάπτυξη εργαλείων ορολογίας και παρέχουμε κατάρτιση σχετικά με την ορολογία.
Η μονάδα διαχείρισης δεδομένων της ΓΔΜ διαθέτει έναν τομέα συντονισμού ορολογίας που εργάζεται ειδικά για την κοινή ορολογία.
Όταν πάρετε τον λόγο, τοποθετήστε το μικρόφωνο ακριβώς μπροστά σας, βγάλτε τα ακουστικά σας και απομακρύνετέ τα από το μικρόφωνο. Στη συνέχεια, ανοίξτε το μικρόφωνο. Όταν μιλάτε, να θυμάστε τα ακόλουθα σημεία:
Οι γλωσσικές υπηρεσίες της Επιτροπής παρέχουν πολύγλωσσες υπηρεσίες προφορικού και γραπτού λόγου. Προκειμένου να προσφέρουμε αυτές τις υπηρεσίες σήμερα και στο μέλλον, χρειαζόμαστε άριστη ποιοτική κατάρτιση διερμηνείας και μετάφρασης και στις 24 επίσημες γλώσσες της ΕΕ, αλλά και σε άλλες.
Τόσο η ΓΔ Διερμηνείας όσο και η ΓΔ Μετάφρασης υποστηρίζουν την επαγγελματική κατάρτιση διερμηνέων και μεταφραστών μέσω δικτύων, κοινοπραξιών, υποστήριξης κατάρτισης και επιχορηγήσεων.
Υπάρχει πληθώρα άρθρων και περιοδικών σχετικά με τη διερμηνεία συνεδρίων, τα οποία παρουσιάζουν τα τελευταία αποτελέσματα του ερευνητικού έργου που πραγματοποιείται στον τομέα τον τομέα. Ο κατάλογος που ακολουθεί δεν είναι εξαντλητικός. Σε περίπτωση που επιθυμείτε να συμπεριληφθούν και άλλα άρθρα και περιοδικά στον κατάλογο, χρησιμοποιήστε το κουμπί «feedback» («υποβολή σχολίων»).
Ακολουθούν ορισμένα παραδείγματα εκπαιδευτικού υλικού που χρησιμοποιούν οι διερμηνείς μας τόσο για την παιδαγωγική βοήθεια στα πανεπιστήμια με τα οποία συνεργαζόμαστε, όσο και για τα σεμινάρια εκπαίδευσης εκπαιδευτών στις Βρυξέλλες.
